Los valores y antivalores son aquellas cualidades o propiedades que posee un sujeto o un objeto. Pueden interpretarse como valiosas y deseables (valores) o despreciables e indeseables (antivalores). Por ejemplo: la colaboración y la bondad son valores; el egoísmo y la imprudencia son antivalores.
En una sociedad, los valores determinan cómo deben comportarse las personas. Se caracterizan por su polaridad, ya que presentan un aspecto positivo y uno negativo, que es lo que determina la diferencia entre valores y antivalores. Por ejemplo: la belleza (valor) se opone a la fealdad (antivalor); lo justo (valor) se opone a lo injusto (antivalor).
En general, las culturas humanas consideran como valiosas aquellas cualidades que propician la convivencia pacífica y el entendimiento, por lo que intentan impulsarlas y enseñarlas. Los antivalores representan las conductas o actitudes que son contrarias a los ideales éticos y morales.
Los valores de una sociedad pueden cambiar con el tiempo, y lo que en una época es considerado como un valor puede dejar de serlo en la siguiente, o incluso pasar a ser un antivalor, y viceversa. Por ejemplo: durante mucho tiempo, la educación estuvo basada en el autoritarismo, porque se consideraba positivo que las personas fueran obedientes. Actualmente, se valora más una educación democrática basada en la comunicación, que estimula el pensamiento autónomo.
- Ver además: Cualidades y defectos
Diferencias entre valores y antivalores
Las principales diferencias entre valores y antivalores son:
| Valores | Antivalores |
|---|---|
| Son atributos considerados positivos, deseables o admirables, que la sociedad busca promover. | Son atributos considerados negativos, indeseables o reprobables, que la sociedad busca desmotivar. |
| Se asocian a la idea de “lo moral” o “lo ético”, es decir, a la noción del bienestar individual o colectivo. | Se asocian a la idea de “lo inmoral” o “lo no ético”, es decir, a la noción del malestar individual o colectivo. |
| Aportan estabilidad y armonía a una sociedad organizada. | Son rasgos desestabilizadores y dañinos para la sociedad. |
| Son promovidos por la sociedad a través de la educación, las normas de conducta y otras instituciones formativas. Por ejemplo: los códigos de ética profesional. | Son condenados por la sociedad a través de sus instituciones. En algunos casos, son sancionados por las leyes. Por ejemplo: la irresponsabilidad al conducir. |
Tipos de valores y antivalores
De acuerdo a su ámbito de origen, los valores y antivalores pueden clasificarse en:
- Valores y antivalores personales. Son propios de cada individuo y pueden variar según el modo en que una persona interpreta las normas de la sociedad. Son las pautas que se establecen para uno mismo. Por ejemplo: la libertad (valor), la irresponsabilidad (antivalor).
- Valores y antivalores familiares. Son propios del grupo familiar, fomentados de generación en generación por los mayores (padres, abuelos) a los menores (hijos, nietos). Dependen en gran medida del tipo y funcionamiento de cada familia. Por ejemplo: el respeto (valor), la intolerancia (antivalor).
- Valores y antivalores religiosos. Son propios de una iglesia o de los practicantes de una religión determinada. Suelen ser transmitidos por una doctrina, y se asumen como provenientes de Dios o como reflejo del orden universal de las cosas. Por ejemplo: la fe (valor), la mentira (antivalor).
- Valores y antivalores profesionales. Son propios de la práctica de un oficio, una profesión o un determinado ámbito de trabajo. Por ejemplo: la confidencialidad (valor), la negligencia (antivalor).
- Valores y antivalores políticos. Son propios de la forma en que una sociedad se organiza. Están vinculados con la manera de entender el poder. Por ejemplo: la soberanía popular (valor), la corrupción (antivalor).
- Valores y antivalores universales. Son propios de la mayoría de las culturas y sociedades. Están presentes en todo el mundo como valores, porque representan principios fundamentales para la humanidad. Como antivalores, suelen ser rechazados por las distintas comunidades. Por ejemplo: la justicia (valor), la esclavitud (antivalor).
- Más en: Tipos de valores
Ejemplos de valores y antivalores
| Valor | Qué significa | Antivalor | Qué significa |
|---|---|---|---|
| Responsabilidad | Asumir las consecuencias de las propias acciones y decisiones. | Irresponsabilidad | Excusarse para no asumir las consecuencias de lo dicho o hecho. |
| Coraje | Enfrentar el miedo o la angustia para llevar a cabo acciones y superar impedimentos. | Cobardía | Permitir daños mayores a nosotros o a otras personas para evitar hacer frente al miedo o la angustia. |
| Honestidad | Comprometerse con la verdad sin importar las consecuencias. | Deshonestidad | Mentir, manipular o falsear la verdad cuando es conveniente. |
| Libertad | Actuar con autonomía para decidir los propios rumbos y acciones. | Sometimiento | Estar siempre sujeto a la voluntad de otro u otros. |
| Justicia | Dar a cada quien lo que le corresponde, de la manera en que le corresponde. | Injusticia | Favorecer a uno mismo o a terceros por encima de a quienes realmente corresponde. |
| Prudencia | Actuar tratando de no correr riesgos innecesarios ni lastimar innecesariamente a nadie. | Imprudencia | Actuar sin prestar atención a los riesgos que se corren ni a los posibles daños a terceros. |
| Solidaridad | Colaborar con una causa o ayudar a alguien cuando lo necesita. | Individualismo | Actuar con independencia de los demás y priorizar siempre el beneficio personal. |
| Generosidad | Dar o compartir bienes materiales o acciones con otros, sin esperar nada a cambio. | Egoísmo | Anteponer los propios intereses, sin atender a las necesidades de los demás. |
| Tolerancia | Aceptar las diferentes ideas, opiniones y formas de expresión, a pesar de no compartirlas. | Intolerancia | Creer que las propias convicciones son las únicas posibles y correctas, y rechazar las diferentes. |
| Gratitud | Reconocer una ayuda que se ha recibido y procurar ser recíproco. | Ingratitud | Olvidar o despreciar los favores y beneficios recibidos. No apreciar los gestos de los demás. |
| Respeto | Prestar atención y aceptar las características y los derechos de los demás. Seguir las normas de convivencia establecidas. | Irrespeto | Desestimar las necesidades o derechos de otras personas. Actuar en contra de las normas. |
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Referencias
- Fragoso Fernández, E. (2006). ¿Son los valores subjetivos u objetivos? Diferenciación entre lo que es un valor en sí y el proceso de valoración. Xihmai, 1(2). https://dialnet.unirioja.es
- Frondizi, R. (1972). ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología. Fondo de Cultura Económica.
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