50 Exemplos de
Temas para argumentar em sala de aula

Os temas para argumentar em sala de aula podem ser muito variados e é conveniente que se relacionem com os temas da matéria e que sirvam para que os estudantes possam expressar suas opiniões e justificá-las.

Para argumentar corretamente é necessário:

  • Ter informação sobre o tema.
  • Elaborar uma hipótese, ideia ou opinião que sejam claras.
  • Buscar diferentes justificativas para demonstrar que a hipótese, ideia ou opinião são válidas ou corretas.

A argumentação pode ser escrita ou oral e em ambas se incluem raciocínios que tem que ser coerentes e persuasivos, já que com a argumentação se busca convencer os interlocutores.

Exemplos de temas para argumentar em sala de aula

  1. O uso das redes sociais. As pessoas, e sobretudo os jovens, passam muito tempo utilizando as redes sociais. É um bom hábito por que lhes permite conectar com mais pessoas e saber coisas novas ou é algo negativo por que deixam de realizar outras atividades, como estudar ou aprender outras coisas? Além disso, neste momento, as redes sociais são muito utilizadas por diferentes empresas, organizações governamentais e movimentos para fazer chegar a mais pessoas novos produtos e novas ideias, que de outra forma não conheceriam.
  2. A medicina alternativa. Muitas pessoas deixaram de utilizar a medicina tradicional e começaram a fazer tratamentos com medicina alternativa ou combinar ambos os tratamentos. Mas a medicina alternativa pode substituir a medicina tradicional em todos os seus aspectos? Tem base científica? É realmente efetiva? Quem regula a produção de medicamentos que são utilizados na medicina alternativa? A medicina tradicional sempre é a melhor opção? E de acordo com quem?
  3. Os videogames. O público que utiliza videogames cresce dia a dia e também cresce a quantidade de tempo que as pessoas os utilizam. É bom que as pessoas passem tanto tempo jogando videogames? Mas também há aspectos positivos: é uma indústria que dá trabalho a muitas pessoas, muitos videogames fomentam a criatividade dos usuários, melhoram as habilidades motoras, sociais e de leitura, entre outras coisas.
  4. Como será o mundo no futuro? Refletir sobre como será o mundo no futuro também é uma ferramenta para analisar o presente. Em relação a este tema, pode-se argumentar sobre como serão o trabalho, a educação, as cidades, a política, a economia, o meio ambiente, as relações sociais, entre outros.
  5. O trabalho. O trabalho é uma das atividades mais importantes na vida de uma pessoa. Em relação a este assunto, é possível debater sobre: as capacitações que as pessoas fazem segundo o trabalho. Quais são os trabalhos mais bem pagos, e por quê? Como se tem acesso a um bom emprego? Quais são os trabalhos mais criativos? É mais importante um salário ou que um trabalho nos permita crescer ou que se relacione com nossos interesses?
  6. Os estereótipos. Há duas definições de estereótipos. Uma se supõem que é um modelo em uma determinada sociedade e a outra é uma ideia que se tem sobre como é o outro, mas que não tem correlação com a realidade. Em relação à primeira definição, é possível argumentar como estão conformados estes estereótipos para homens e mulheres, e que aspectos positivos e negativos possuem. Em relação à segunda definição, é possível argumentar sobre os prejuízos que estão envolvidos nos estereótipos e as consequências negativas que têm estas percepções na sociedade.
  7. Alimentos transgênicos. Muitos dos alimentos que se consomem no mundo têm componentes transgênicos. Porém, segundo os especialistas, os alimentos transgênicos não fazem mal para o corpo, mas segundo outros especialistas, sim. Em relação a este tema se poderia argumentar sobre os benefícios e as desvantagens de consumir estes alimentos, sobre o impacto que tem na economia e no meio ambiente e sobre a possibilidade de produzir alimentos de outra maneira.
  8. A superexposição nas redes sociais. A exposição e a superexposição nas redes sociais podem trazer muitas consequências negativas, como o roubo de dados, ser vítima de hackers, receber agressões de outros usuários, ser vítima de fraude, entre outras coisas. Mas, como saber quando se está fazendo superexposição? Por que as redes sociais não informam aos seus usuários sobre as formas que uma pessoa pode se cuidar? Como saber qual é a informação que se pode compartilhar e qual não?
  9. O respeito e a tolerância. O respeito e a tolerância são dois valores fundamentais para o bom funcionamento de uma sociedade, mas em diferentes âmbitos é possível observar que há pessoas que atuam sem respeitar ou sem tolerar as demais pessoas. Em relação a este tema, é possível argumentar com os seguintes eixos: casos em que não há respeito nem tolerância, por que estes dois valores são importantes nas relações das pessoas, quais são as personalidades que mostram ter falta de tolerância para com determinados coletivos e como as pessoas recebem isso, entre outros.
  10.  A violência de gênero. A violência de gênero é um tipo de violência que uma pessoa ou um grupo exerce sobre outra ou outras pessoas, que tem determinada identidade de gênero. Este tipo de violência pode ser física, psicológica ou institucional. Em relação a este tema, é possível argumentar utilizando estatísticas para demonstrar quais pessoas na sociedade são vítimas deste tipo de violência, os danos psicológicos que isso produz e como o Estado tem que atuar em relação a este tema.
  1. A poluição. A poluição é algo que preocupa muita gente já que suas consequências são muito graves: a água deixa de ser potável, morrem muitos animais, ecossistemas são destruídos, gera-se um aumento no aquecimento global. Em relação a este tema, pode-se utilizar: uma lista das causas e das consequências, possíveis soluções e exemplos de lugares que têm graves problemas pela contaminação.
  2.  As tribos urbanas. As tribos urbanas são grupos, geralmente formados por jovens, que compartilham formas de se vestir e de pensar e o gosto por determinados estilos musicais. Em relação a este tema, é possível argumentar a favor, no sentido de que são grupos de pertencimento, ou contra, no sentido de que, em alguns casos, podem possuir formas violentas de comportamento. Para justificar uma ou outra postura, pode-se mencionar os estereótipos, os discursos dos meios hegemônicos ou as produções culturais destes grupos.
  3. Os direitos das minorias. Os direitos das minorias são os direitos que pertencem a determinados coletivos que representam uma parte minoritária dentro de uma população ou um Estado. Em muitos casos, os direitos destas pessoas se encontram vulnuráveis por questões de discriminação, como o racismo ou o machismo. Em relação a este tema, pode-se argumentar levando em conta uma minoria e seus direitos são garantidos ou não.
  4. A representação das pessoas nas séries e no cinema. As séries e o cinema são produções de ficção, mas também são elementos culturais que as pessoas utilizam para formar sua visão de mundo. Em relação a este tema, pode-se analisar: como se representa determinado coletivo em uma série ou em um filme, como mudou a representação da mulher em um gênero, que relação há entre os estereótipos que aparecem em séries e filmes e os estereótipos sociais, entre outras coisas.
  5. Os zoológicos. Os zoológicos são considerados lugares de entretenimento por alguns, mas lugares onde se ferem os direitos dos animais para outros. Em relação a esta polêmica, pode-se analisar: se está certo que estes espaços existam atualmente, se seria possível transferir estes animais para instituições de conservação de espécies, o que acontece com os animais que vivem ou nascem em cativeiro ou se é um lugar onde preservam e aumentam a expectativa de vida das diferentes espécies.
  6. As pseudociências. Uma pseudociência é um conjunto de crenças ou supostas verdades que não possuem evidência científica, por exemplo, a astrologia. Em relação a este tema, pode-se argumentar sobre: a liberdade das pessoas de acreditar em pseudociências, o engano de pessoas que praticam estas pseudociências, o lugar de poder da ciência tradicional, entre outras coisas.
  7. A poluição acústica. Esta é uma das formas de poluição menos mencionadas, mas afeta diariamente muitas pessoas. Em relação a este tema, pode-se argumentar sobre suas causas e suas consequências, sobre como se produz esta contaminação no campo e na cidade, sobre o que poderia ser feito a respeito ou sobre por que é um tema sobre o qual se fala pouco.
  8. O consumo de açúcar. Muitos especialistas sustentam que consumir açúcar em grandes quantidades é prejudicial para a saúde, mas muitos dos alimentos que as pessoas consomem diariamente possuem diferentes tipos de açúcares. Em relação ao consumo de açúcar, pode-se argumentar sobre os seguintes temas: a produção de alimentos que contêm açúcar, que tipo de açúcares são mais saudáveis e quais não são, como saber se um produto é saudável ou contém muito açúcar, entre outras coisas.
  9. O cuidado do meio ambiente. O cuidado do meio ambiente é um tema que preocupa muito, por isso, há muita informação e opiniões a respeito. Em relação a este tema, há várias posturas, uma delas defende que é necessário mudar a forma de produzir ou de consumir. Em contrapartida, há outra postura que defende que se podem reduzir as consequências negativas de determinadas indústrias ao meio ambiente, mas que é algo que não pode mudar imediatamente.
  10. As novas formas de produção musical. As redes sociais, as plataformas de música e de vídeo e os programas de gravação são utilizados por muitas pessoas ao redor do mundo para compartilhar, gravar, editar canções ou discos. Em relação a este assunto, há vários aspectos que se pode analisar: a democratização do acesso a música, a música como um empreendimento, as novas formas de produção e divulgação dentro do mercado musical ou a invenção e a criação musical das novas gerações.

Mais exemplos de temas para argumentar em sala de aula

  1. O bullying
  2. A eutanásia
  3. O aquecimento global
  4. A censura
  5. Os direitos dos animais
  6. A existência de outros seres vivos no universo
  7. A reciclagem
  8. Os distúrbios alimentares
  9. A leitura
  10. Os robôs
  11. As energias renováveis
  12. O feminismo
  13. A licença de paternidade
  14. O machismo
  15. A solidariedade
  16. O consumo de carne
  17. O esporte de alto desempenho
  18. O consumismo
  19. A definição de uma dieta saudável
  20. A desigualdade de gênero em relação ao trabalho
  21. O crescimento das cidades
  22. O veganismo
  23. O uso de agrotóxicos na produção de alimentos
  24. Os carros elétricos, híbridos e de combustíveis fósseis
  25. Exercícios físicos que são prejudiciais para o corpo
  26. Sistema de saúde e epidemia
  27. A utilização de novas tecnologias no setor produtivo
  28. A entrada no mercado de trabalho
  29. A importância de aprender línguas estrangeiras
  30. Os melhores cursos para estudar

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Giani, Carla. Temas para argumentar em sala de aula. Enciclopédia de Exemplos, 2024. Disponível em: https://www.ejemplos.co/br/temas-para-argumentar-em-sala-de-aula/. Acesso em: 26 de novembro de 2024.

Sobre o autor

Autor: Carla Giani

Formação Superior em Letras (Universidad de Buenos Aires).

Traduzido por: Cristina Zambra

Licenciada em Letras: Português e Literaturas da Língua Portuguesa (UNIJUÍ).

Data de publicação: 20 de novembro de 2024
Última edição: 24 de novembro de 2024

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