Os parágrafos de conclusão são aqueles parágrafos no final de um texto que são usados para resumir as ideias centrais do texto ou que funcionam como uma resolução de um raciocínio.
Um parágrafo é uma unidade de texto que consiste em uma ou mais frases, começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. Em textos mais curtos, como ensaios, a conclusão geralmente abrange um parágrafo, mas em textos mais longos, como teses, a conclusão se estende por vários parágrafos.
Os parágrafos de conclusão são escritos em linguagem técnica, de forma objetiva e na terceira pessoa ou usando a voz passiva com a partícula apassivadora “se”. Geralmente começam com uma palavra ou uma sequência de palavras que conectam o parágrafo ao restante do texto. Estas expressões podem ser conectores conclusivos (por exemplo: em conclusão) ou frases específicas (por exemplo: em relação ao que foi dito anteriormente).
Os parágrafos conclusivos podem ser:
- Lógicos. Expressa-se a resolução de um raciocínio, que deriva de premissas anteriores. No parágrafo de conclusão, a tese e as premissas ou ideias principais podem ser mencionadas, mas a conclusão, ou seja, a resolução do raciocínio, é sempre incluída. Além disso, podem ser apresentadas ideias para pesquisas futuras sobre o tema.
- De resumo. Faz-se uma síntese do que foi explicado no texto e dos argumentos apresentados. Costuma-se usar em textos descritivos e pode incluir analogias com outros tópicos ou perguntas que suscitem uma reflexão sobre a questão.
A principal função destes parágrafos é encerrar o texto, pois o objetivo é esclarecer o tema, as hipóteses, as ideias apresentadas e os argumentos. Por este motivo, nunca são acrescentadas novas informações nestes parágrafos.
- Veja também: Parágrafos de introdução
Exemplos de parágrafos de conclusão
- Conforme explicado acima, o vestuário é um produto cultural que define, mas não classifica, as pessoas, pois está relacionado a preferências e estilos que fazem parte da identidade dos indivíduos e dos diferentes grupos da sociedade. Portanto, pode-se argumentar que a indústria da moda intervém em uma parte fundamental da vida cotidiana da população.
- Em resumo, os dados analisados corroboraram três eixos da pesquisa: a maioria dos consumidores (78%) escolhe produtos das marcas mais conhecidas, não sabe por que um produto é de qualidade superior a outro e prefere comprar outro tipo de produto em vez de uma marca desconhecida. Considerando estes resultados, pode-se concluir que as marcas que mais anunciam são aquelas com as quais as pessoas estão mais familiarizadas e, portanto, são as mais consumidas.
- Ao longo deste trabalho, tentou-se demonstrar que os carros elétricos são menos poluentes do que os carros movidos a combustíveis fósseis. Ainda que tenha sido demonstrado que o carro elétrico não polui quando está funcionando, foi explicado que a produção de energia elétrica usando estes veículos tem efeitos negativos sobre o meio ambiente. No entanto, o processo de produção de energia elétrica é menos poluente do que o processo de produção de combustível fóssil e as emissões de gás dos carros movidos a gasolina. Isto indica que os carros elétricos não acabarão com a poluição, mas a reduzirão significativamente.
- Em relação ao exposto acima, pode-se afirmar que o Asmide é melhor do que o remédio e para o tratamento da asma. De acordo com a análise dos resultados do laboratório Ventodi é mais eficaz do que o Asmide, mas tem menos efeitos adversos do que o primeiro. Portanto, é mais provável que o Asmide seja aprovado.
- Assim, pode-se concluir que o livro de papel não desaparecerá em um futuro próximo. Assim, pode-se concluir que o livro de papel não desaparecerá em um futuro próximo. Como já foi demonstrado, 73% dos leitores ainda preferem ler livros de papel, pois encontram muitas falhas nos e-books. No entanto, seria necessário estudar quais tipos de livros são mais comprados em formato de papel e quais são mais comprados em formato digital para estabelecer se há uma relação entre a mídia e o conteúdo do texto.
- Em resumo, foi demonstrado que, no ano passado, mais pessoas preferiram sair de férias para lugares com praias do que para grandes cidades. De acordo com os estudos citados, os motivos para esta escolha variam, mas está claro que a maioria das pessoas associa a praia ao relaxamento. Entretanto, outra análise teria de ser feita para incluir outros destinos turísticos, como montanhas e reservas ecológicas.
- Por fim, pode-se concluir que o gás nem sempre é mais barato que a eletricidade, pois em certas áreas do país o gás é mais caro. Os preços do gás podem variar devido à instalação, ao transporte e aos subsídios e, em alguns dos casos mencionados acima, este preço é mais alto do que o preço da eletricidade. Com relação a esta questão, o valor da instalação de gás e o valor da instalação de eletricidade nas regiões mencionadas neste artigo teriam de ser investigados para determinar qual serviço é mais caro.
- Concluindo, pode-se afirmar que o uso de energias não renováveis ainda não pode ser interrompido. Conforme explicado neste ensaio, as energias renováveis ainda não podem substituir as energias não renováveis, porque o desenvolvimento de energias renováveis exige altos investimentos, porque muitos objetos que atualmente usam energias não renováveis teriam de ser modificados e porque são difíceis de transportar. Mas ainda há muita pesquisa a ser feita nesta área sobre como as energias não renováveis podem ser usadas cada vez menos.
- Em resumo, o Renascimento não foi apenas um movimento artístico, mas também um movimento cultural que provocou grandes mudanças na sociedade europeia. Este artigo destacou as mudanças que ocorreram em relação à concepção do sujeito, à organização da sociedade e da política, aos costumes e à vida cotidiana. Mas é necessário investigar as mudanças em outras áreas, especialmente aquelas relacionadas às ciências naturais.
- Desta forma, fica claro que a dificuldade de estudar uma língua estrangeira não está apenas na distância de parentesco entre a língua estrangeira e a língua materna do estudante, mas também em outros fatores que influenciam o aprendizado. Os outros fatores considerados mais relevantes neste estudo são o contato cultural do estudante com o idioma estrangeiro, a semelhança estrutural do idioma com a língua materna e o conhecimento que o estudante tem sobre a língua materna e a gramática em geral.
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